Hélène Darie-Magnin, Psychothérapeute,
Psychologue Clinicienne, Hypnothérapeute,
Auteure d'un roman sur l'hypersensibilité
Parce que la qualité de prise en charge des personnes que j'accompagne est primordiale pour moi, j'aime effectuer des formations très régulièrement afin de découvrir de nouveaux outils ou de perfectionner l'usage de ce que je connais déjà.
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Dans ma boite à outils, il y a...
Les thérapies solutionnistes: Ce sont des thérapies qui permettent de construire des solutions; Elles partent du principe que la personne est experte de sa propre vie et de ses expériences. Elles permettent de faire immerger chez la personne des ressources qui vont servir de tremplin pour effectuer les changements souhaités.
Les thérapies stratégiques
Thérapie systémiques et familiales
Hypnose Ericksonienne et thérapies brèves
Formations effectuées à l'AREPTA-IMHENA (http://www.imhena.com ; c'est est une association qui organise des formations et des supervisions pour les spécialistes de la relation d'aide.)
Et encore...
L' HTSMA est "une approche thérapeutique intégrative, conçue par le Dr Eric BARDOT, psychiatre, pédopsychiatre, psychothérapeute, à partir des apports de l'hypnose Ericksonienne, des approches systémiques et narratives associés aux mouvements alternatifs." Elle se rapproche des techniques d'EMDR. (effectuée à l'Institut Mimethys)
Les thérapies narratives
Une spécialisation dans l'accompagnement des personnes à profil haut potentiel et hautement sensible effectuée à Pilgrim Conseil.
EMDR centré solution (Effectué à Hexafor)
Et aussi...
Deux romans parus:
Un pour expliquer l'hypersensibilité aux enfants (à partir de 8 ans) et aux grands, avec une histoire et une boite à outils.
"Achespée au pays de Lhyper-Sens-Sibylité" Hélène Magnin. Pour l'instant disponible sur Amazon ou en librairie
Un pour expliquer les phénomènes de dépendances aux écrans avec une histoire et une boîte à outils.
"Joadevivre au pays du Mataire-Yialisme" Hélène Magnin. Disponible sur Amazon ou sur Bookelis.fr
J'utilise également des médiateurs tels que le dessin, la pâte à modeler ou les jeux notamment lorsque je reçois des enfants en consultation.
Je participe également à des temps d’intervision, de supervision et de travail personnel.